Los aperos del proceso asesor - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue PROFESORADO Année : 2003

Los aperos del proceso asesor

Résumé

The advice to the school, like mediation structure and support, needs of a series of strategies and tools. The article, because, it reviews and it systematizes some from the technical ones to the use. It shows critical elements that they help to take conscience that the strategies can end up clouding the true sense of the advice in an internal process of improvement. It exposes the expert uses and the effects of being allowed to deceive for the own technique. And it bets for an contextualy analysis of the curricular potential of these techniques to know how to select them, to use them and to adapt them with profit.
El asesoramiento al centro educativo, como estructura de mediación y apoyo, necesita de una serie de estrategias y herramientas. El artículo, pues, repasa y sistematiza algunas de la técnicas al uso. Muestra elementos críticos que ayudan a tomar conciencia de que las estrategias pueden llegar a nublar el verdadero sentido del asesoramiento en un proceso interno de mejora. Desenmascara los usos expertos y los efectos de dejarse embaucar por la propia técnica. Y apuesta por un análisis contextualizado del potencial curricular de estas técnicas para saber seleccionarlas, utilizarlas y adaptarlas con provecho.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
rev71COL2.pdf ( 182.34 Ko ) Télécharger
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Loading...

Dates et versions

halshs-01546653, version 1 (25-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01546653 , version 1

Citer

Purificación Pérez-García, María Inmaculada Rubio González. Los aperos del proceso asesor. PROFESORADO, 2003, 7 (1-2), pp.107-120. ⟨halshs-01546653⟩

Collections

TICE
76 Consultations
170 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus