El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria. - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue QURRICULUM. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa Année : 2005

El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria.

Résumé

The overall purpose of this research has been to identify and to give to know different professional profiles of students teacher of the Granada University of agreement with the beliefs that they possess on the university practical formation, before and after its immersion in the field experiences. From the results obtained through statistical processing applied to the data gained through inventory of beliefs, make ad hoc, we can verify that there are two professionals profiles of students teacher without experience of practicum and two professionals profiles of students teacher with practical experience in function of the beliefs that they have on the practical teaching.
El propósito global de esta investigación 1 ha sido identificar y dar a conocer perfiles característicos de sujetos entre los futuros maestros de la Universidad de Granada de acuerdo con las creencias que poseen sobre la formación práctica universitaria, antes y después de su inmersión en los escenarios de practicum. De los resultados procedentes del tratamiento estadístico aplicado a los datos que han sido recogidos mediante un inventario de creencias, construido ad hoc, podemos constatar que existen dos perfiles profesionales de estudiantes de Magisterio sin experiencia de practicum y dos perfiles profesionales de estudiantes de profesorado con experiencia de practicum en función de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen unos y otros.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
12 (María José Latorre Medina y María Purificación Pérez García).pdf ( 206.1 Ko ) Télécharger
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

halshs-01550715, version 1 (29-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01550715 , version 1

Citer

Purificación Pérez-García, María José Latorre-Medina. El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria.. QURRICULUM. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 2005, 18, pp.255-274. ⟨halshs-01550715⟩

Collections

TICE
82 Consultations
1068 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus