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Proceedings/Recueil des communications Année : 2016

La cour de récréation

Résumé

Depuis plusieurs siècles, les élèves disposent d’un lieu particulier pour se détendre et pour jouer quand ils ne sont plus en classe : la cour de récréation. Cet espace, dans lequel nous sommes tous passés, est devenu tellement banal qu’on oublie qu’il a lui aussi une histoire. Dans cet ouvrage, les meilleurs spécialistes nous éclairent sur ce qui se joue dans les cours de récréation du XVIe siècle à nos jours. Historiens, sociologues, anthropologues, géographes ou pédagogues nous rappellent qu’en France, en Inde ou au Québec, les cours ont été pensées par les architectes et intégrées dans les réflexions et les pratiques pédagogiques. La cour est aussi un formidable espace social où les enfants se forment à la vie collective et où pénètrent les débats qui agitent la nation, comme ceux sur la mixité, les signes religieux ou la violence. C’est bien sûr un espace culturel spécifique, celui où se transmettent, de génération en génération, des cultures enfantines. Celles-ci doivent parfois lutter contre les représentations et les réglementations des adultes, qui peuvent les menacer. La littérature, la peinture, le cinéma se sont approprié cet espace. La riche iconographie de cet ouvrage donne à voir les multiples représentations de la cour de récréation et accompagne des textes documentés et accessibles à un large public.
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Dates et versions

halshs-01566451, version 1 (12-09-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01566451 , version 1

Citer

Caroline Barrera. La cour de récréation. Caroline Barrera. La cour de récréation, Oct 2013, Sorèze, France. Editions midi-pyrénéennes, 144 p., 2016, 979-10-93498-11-9. ⟨halshs-01566451⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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