Quand le milieu informationnel impacte l’acte d’enseignement-apprentissage : Discours et pratiques d’acteurs - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Quand le milieu informationnel impacte l’acte d’enseignement-apprentissage : Discours et pratiques d’acteurs

Anne Cordier (1)
Anne Cordier
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Sciences de l'information et de la communication Education

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Soumis le : dimanche 1 octobre 2017-19:50:10

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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : halshs-01599186 , version 1

Citer

Anne Cordier. Quand le milieu informationnel impacte l’acte d’enseignement-apprentissage : Discours et pratiques d’acteurs . Colloque international Edcamp « Les Humanités numériques pour l’éducation », Sep 2016, Paris, France. ⟨halshs-01599186⟩

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