Pour une cartographie des MOOC de FUN : méthode et enjeux - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Pour une cartographie des MOOC de FUN : méthode et enjeux

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01659284 , version 1 (08-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01659284 , version 1

Citer

Éléonore Vrillon. Pour une cartographie des MOOC de FUN : méthode et enjeux. Séminaire du pôle e-learniing de l'Institut de la société numérique : actualités des recherches STIC et SHS sur les MOOCs, STEF (Sciences Techniques Éducation Formation); ENS Cachan, May 2016, Cachan, France. ⟨halshs-01659284⟩
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