Estimular la competencia "compromiso ético" durante el practicum a través de los cuentos - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2013

Estimular la competencia "compromiso ético" durante el practicum a través de los cuentos

Résumé

El presente trabajo tiene por objetivo estimular la competencia ética en los futuros maestros de la titulación de Educación Infantil. Nos apoyamos en una selección de cuentos para conseguirlo que fueron desarrollados en los seminarios semanales que se celebraron durante cuatro meses de prácticas. Se necesitó la implicación de los tutores académicos que aplicaron tanto una escala de actitud sobre ética como una plantilla de análisis de los cuentos, como de los tutores profesionales que valoraron la actitud ética del estudiante de prácticas a su cargo y destacaron sus conductas éticas. Los resultados esperados no eran hacer más éticos a los participantes, sino que pensaran desde la ética su actuación profesional.

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  • HAL Id : halshs-01676982 , version 1

Citer

Teresa Arenas Prados, Jesús Domingo Segovia, María Luisa Hernández Ríos, María José Latorre-Medina, María del Carmen López López, et al.. Estimular la competencia "compromiso ético" durante el practicum a través de los cuentos. XII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Un Prácticum para la Formación Integral de los Estudiantes. , Universidades de Santiago de Compostela, de Vigo, A Coruña, Jun 2013, Poio (Pontevedra), España. ⟨halshs-01676982⟩

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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
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