Perception des TIC par les enseignants universitaires : l'exemple d'une université française - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue International Journal of Technologies in Higher Education Année : 2017

Perception des TIC par les enseignants universitaires : l'exemple d'une université française

Résumé

Dans cet article, nous nous intéressons à la perception des TIC par les enseignants universitaires. Prenant appui sur plusieurs modèles théoriques d'intégration des TIC, nous avons réalisé une enquête par questionnaire auprès de 248 enseignants d'une université française. Nous montrons qu'une part que les enseignants interrogés ont dans l'ensemble une perception plutôt positive des TIC. Nous construisons d'autre part des modèles d'analyse de cette perception : celle-ci apparaît comme particulièrement dépendante de certains facteurs contextuels et du sentiment de compétence de l'enseignant en matière de TIC.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
17110.pdf ( 333.14 Ko ) Télécharger
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Loading...

Dates et versions

halshs-01687296, version 1 (12-10-2021)

Licence

Paternité - CC BY 4.0

Identifiants

Citer

Amélie Duguet, Sophie Morlaix. Perception des TIC par les enseignants universitaires : l'exemple d'une université française. International Journal of Technologies in Higher Education, 2017, 14 (3), pp.5-16. ⟨10.18162/ritpu-2017-v14n3-01⟩. ⟨halshs-01687296⟩
151 Consultations
55 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Altmetric

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus