La transmission et la recomposition de l’archipel culturel à l’adolescence - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2017

La transmission et la recomposition de l’archipel culturel à l’adolescence

Joël Zaffran
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 963926

Résumé

Depuis la théorie de la critique sociale du jugement (Bourdieu, 1979) et la mise au jour des stratégies de conservation de la table des valeurs culturelles (Bourdieu, 1979, 1984), la transmission culturelle (c’est-à-dire les goûts et les préférences acquis dans l’enfance et qui perdurent à l’âge adulte) fait l’objet d’un débat entre les tenants du modèle de l’omnivore (Peterson, 1992, 2004), qui insiste sur un élargissement des goûts classiques des catégories supérieures à des goûts populaires, et les tenants d’un éclectisme par hybridation de la culture cultivée et populaire qui brouille l’échelle de la légitimité (Coulangeon, 2003 ; Donnat, 1994),...

Domaines

Sociologie
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Dates et versions

halshs-01688033, version 1 (19-01-2018)

Identifiants

Citer

Joël Zaffran. La transmission et la recomposition de l’archipel culturel à l’adolescence. Marie-Claude Lapointe; Gilles Pronovost; Jacques Lemieux (dir.). Générations et pratiques culturelles, Presses de l'université du Québec, pp.113-132, 2017, Temps libre et culture, 978-2-7605-4475-8. ⟨10.2307/j.ctt1z27hft.12⟩. ⟨halshs-01688033⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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