Sur l'acquisition du tact pédagogique – Un point crucial de la formation des maîtres (2015) - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2015

Sur l'acquisition du tact pédagogique – Un point crucial de la formation des maîtres (2015)

Résumé

Transposition en français d'un texte allemand par l'auteur. Version originale : Goubet, J.-F. (2016). „Zur Erwerbung des pädagogischen Taktes – Ein Schwerpunkt der Lehrerbildung”, Wie lernt man erziehen? Zur Didaktik der Pädagogik, R. Bolle et W. Halbeis (dir.), Jena, Garamond Verlag, 2016, p. 57-65. Il s'agit d'une discussion de la notion classique de "tact pédagogique" dans le contexte actuel de la formation des maîtres. Transposition en français d'un texte allemand par l'auteur. Version originale : Goubet, J.-F. (2018). „Vom Zusammenspiel von Erziehungstheorie und Erziehungspraxis: Pädagogischer Takt“, Erziehung und Unterricht. Neue Perspektiven auf Johann Friedrich Herbarts Allgemeine Pädagogik, K. Grundig de Vazquez, A. Schotte (dir.), Paderborn, Schöningh, 2018, p. 121-128. Il s'agit d'une discussion de ce que la Professeure de Sciences de l'éducation Rotraud Coriand a écrit au sujet du tact pédagogique, d'inspiration herbartienne, dans sa Didactique générale publiée en allemand en 2015.
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Acquisition du tact pédagogique Herbart 2015.pdf ( 231.87 Ko ) Télécharger
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

halshs-01695258, version 1 (29-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01695258 , version 1

Citer

Jean-François Goubet. Sur l'acquisition du tact pédagogique – Un point crucial de la formation des maîtres (2015) . congrès de l'Internationale-Herbart-Gesellschaft (2015) puis mélanges offerts à son ancienne présidente, 2015, Karlsruhe, Allemagne. ⟨halshs-01695258⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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