Article Dans Une Revue Journal of Experimental Child Psychology Année : 2015
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01823629 , version 1 (26-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01823629 , version 1

Citer

Silvana Poltrock, Thierry Nazzi. Consonant/vowel asymmetry in early word form recognition. Journal of Experimental Child Psychology, 2015. ⟨halshs-01823629⟩
94 Consultations
0 Téléchargements

Partager

  • More