Former à l'écrit universitaire : un terrain pour la linguistique? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société

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Journal Articles Linx Year : 2015

Former à l'écrit universitaire : un terrain pour la linguistique?

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Sylvie Garnier

Function : Author

CLESTHIA - Langage, systèmes, discours - EA 7345

Fanny Rinck

Function : Author
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IdHAL : fanny-rinck
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IdRef : 113068697

Modèles, Dynamiques, Corpus

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Frédérique Sitri

Function : Author
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IdHAL : frederique-sitri
ORCID : 0000-0002-4177-7962
IdRef : 07435907X

Modèles, Dynamiques, Corpus

Sarah de Vogüé

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IdHAL : sarah-de-vogue
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Modèles, Dynamiques, Corpus

Domains

Linguistics

Fanny Rinck : Connect in order to contact the contributor

https://shs.hal.science/halshs-01880485

Submitted on : Monday, September 24, 2018-9:55:49 PM

Last modification on : Thursday, April 4, 2024-8:54:33 PM

Dates and versions

halshs-01880485 , version 1 (24-09-2018)

Identifiers

HAL Id : halshs-01880485 , version 1

Cite

Sylvie Garnier, Fanny Rinck, Frédérique Sitri, Sarah de Vogüé. Former à l'écrit universitaire : un terrain pour la linguistique? : Introduction. Linx, 2015, 72, pp.1-9. ⟨halshs-01880485⟩

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