Texte, contexte, trajectoire et mise en dispute d'une réforme éducative - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Texte, contexte, trajectoire et mise en dispute d'une réforme éducative

Daniel Frandji
Triangle : action, discours, pensée politique et économique
CV
Renaud Morel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1015286
Triangle : action, discours, pensée politique et économique

Domaines

Education Sociologie Science politique

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https://shs.hal.science/halshs-01905297

Soumis le : jeudi 25 octobre 2018-16:30:25

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01905297 , version 1 (25-10-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01905297 , version 1

Citer

Daniel Frandji, Renaud Morel. Texte, contexte, trajectoire et mise en dispute d'une réforme éducative. Liot, Françoise; Rubi, Stéphanie. Ouvrons l’école : quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats, Carrières Sociales Editions, pp.21-35, 2018. ⟨halshs-01905297⟩

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