Penser l’accompagnement des enseignants : entre injonctions à l’innovation et pratique réflexive. L’exemple du robot de téléprésence
Rawad Chaker
- Fonction : Auteur
- PersonId : 13921
- IdHAL : rchaker
- ORCID : 0000-0003-4616-3246
- IdRef : 152245111
Paola Granado
- Fonction : Auteur
Stéphane Simonian
- Fonction : Auteur
- PersonId : 170300
- IdHAL : stephane-simonian
- ORCID : 0000-0003-1828-9714
- IdRef : 111351545
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Penser l’accompagnement des enseignants : entre injonctions à l’innovation et pratique réflexive. L’exemple du robot de téléprésence
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Auteur(s) |
Rawad Chaker
1
, Paola Granado
, Stéphane Simonian
1
1
ECP -
Education, Cultures, Politiques
( 214341 )
- 86 rue Pasteur
69007 Lyon
- France
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Langue du document |
Français
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Oui
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Date de publication |
2017
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Titre du congrès |
4ème Colloque International en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante
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Date début congrès |
2018-05-17
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Date fin congrès |
2018-05-18
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Ville |
Montréal
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Pays |
Canada
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URL du congrès ou éditeur |
http://colloque2017.crifpe.ca/
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Domaine(s) |
|
Organisateur du congrès |
|
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