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Communication dans un congrès Année : 2015

Disparités dans les copies des élèves, mais résultats aux épreuves certificatives similaires: quelle transposition didactique pour quels critères d'évaluation?

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Dates et versions

halshs-01941569, version 1 (01-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01941569 , version 1

Citer

Laure Minassian. Disparités dans les copies des élèves, mais résultats aux épreuves certificatives similaires: quelle transposition didactique pour quels critères d'évaluation?. ADMEE-EUROPE, Jan 2015, Liège, Belgique. ⟨halshs-01941569⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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