Article Dans Une Revue Revue française de pédagogie Année : 2016

Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective

Domaines

Fichier principal
Vignette du fichier
RFPED_196_0005-introduction.pdf (134.86 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Licence

Dates et versions

halshs-01966981 , version 1 (30-12-2018)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01966981 , version 1

Citer

Roland Goigoux. Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective. Revue française de pédagogie, 2016, 196, pp.5-6. ⟨halshs-01966981⟩
181 Consultations
434 Téléchargements

Partager

  • More