Étudier la musique sous toutes ses formes: la démultiplication des approches scientifiques en musicologie - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS Année : 2018

Étudier la musique sous toutes ses formes: la démultiplication des approches scientifiques en musicologie

Résumé

La musicologie, en tant que discipline académique, est née au XIXe siècle dans le sillage des pratiques philologiques. Au cours de la seconde moitié du XXe siècle, les objets d’étude et approches méthodologiques se sont diversifiés. Cet article ne prétend pas offrir une vision d’ensemble des recherches scientifiques qui se penchent sur la musique mais cherche à illustrer les bienfaits d’une approche interdisciplinaire à travers la présentation de quelques cas d’études révélant les liens féconds entre la musicologie d’une part, et l’acoustique, le traitement du signal ou la psychologie cognitive d’autre part.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01968250 , version 1 (02-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01968250 , version 1

Citer

François-Xavier Féron, Catherine Guastavino. Étudier la musique sous toutes ses formes: la démultiplication des approches scientifiques en musicologie. Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS , 2018, VII (01), pp.40-49. ⟨halshs-01968250⟩
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