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Communication dans un congrès Année : 2014

Réseaux sociaux et pratiques linguistiques : comment intégrer l'usage du français dans un environnement aussi concurrentiel que celui de l'anglais ?

Résumé

Les réseaux sociaux ou Social Media pour reprendre la dénomination anglo-saxonne, sont omniprésents dans la sphère sociétale, tant dans la vie personnelle que la vie professionnelle ou scolaire. Depuis moins d'une dizaine d'années, leur existence a bousculé nos modes de vie et nos rapports avec les autres, que nous jugions ces réseaux néfastes ou bénéfiques et que nous les adoptions ou non. Le paradoxe du développement technique de la communication humaine planétaire semble réduire considérablement les échanges réticulaires, mais augmente considérablement les échanges écrits puisque par réseau social, une autre personne est en contact avec celle qui se trouve à l'autre bout de la planète, avec un langage commun qui emprunte beaucoup à l'anglais. Or, ce langage commun s'insère de manière insidieuse dans notre langue de communication quotidienne et nous constatons en effet qu'à côté de la capacité d'innovation de l'anglais qui invente un acronyme ou un néologisme pour chaque notion qui apparaît dans le monde des technologies de l'information et de la communication, notre langue maternelle, quelle qu'elle soit, subit des transformations, voire des disparitions, parfois par simple délit de paresse… La quantité d'effort qu'il faut fournir pour que le français par exemple prenne toute sa place dans ce langage commun n'est pas insurmontable et nous nous proposons ainsi de montrer qu'avec un peu d'attention, il existe des moyens simples et efficaces d'intégrer dans ce monde en perpétuelle évolution technologique, des explications étymologiques, des allers-retours historiques ou culturels avec l'anglais pour faire de la langue française un contrepoids attractif, moderne et "tendance" à la langue d'usage des réseaux.
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halshs-02074179, version 1 (20-03-2019)

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Citer

Bruno Marchal. Réseaux sociaux et pratiques linguistiques : comment intégrer l'usage du français dans un environnement aussi concurrentiel que celui de l'anglais ?. 3ème Conférence internationale de Phuket - Le français face au plurilinguisme-pluriculturalisme : Etats de lieux et perspectives de la didactique de l’anglais et du français en contexte plurilingue – English and French : Observations and Teaching Perspectives in Multilingual and Multicultural Context, Université Prince de Songkla, Phuket, Thaïlande, Nov 2014, Bangkok, Thaïlande. ⟨halshs-02074179⟩
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Dernière date de mise à jour le 18/05/2024
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