The Mathematical Crisis in Secondary–Tertiary Transition
Pietro Di Martino
(1)
,
Francesca Gregorio
(2)
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
en
The Mathematical Crisis in Secondary–Tertiary Transition
|
Auteur(s) |
Pietro Di Martino
1
, Francesca Gregorio
2
1
University of Pisa - Università di Pisa
( 366408 )
- Lungarno Pacinotti 43 - 56126 Pisa
- Italie
2
HEPL -
Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud
( 250728 )
- Haute école pédagogique Vaud - Avenue de Cour 33 - 1014 Lausanne
- Suisse
|
Langue du document |
Anglais
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2019-04
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Volume |
17
|
Numéro |
4
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Page/Identifiant |
825-843
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Domaine(s) |
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DOI | 10.1007/s10763-018-9894-y |
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