Faciliter l'enseignement des compétences interactionnelles : quel défi pour les chercheurs ?
Virginie André
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1058992
- IdHAL : v-andre
- ORCID : 0000-0003-2273-1835
- IdRef : 103576649
Carole Etienne
- Fonction : Auteur
- PersonId : 14051
- IdHAL : carole-etienne
- ORCID : 0000-0002-5390-5722
- IdRef : 264308425
Cortier Claude
- Fonction : Auteur
- PersonId : 174525
- IdHAL : claude-cortier
- ORCID : 0000-0002-6596-6725
- IdRef : 060859571
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Faciliter l'enseignement des compétences interactionnelles : quel défi pour les chercheurs ?
|
Auteur(s) |
Virginie André
1
, Carole Etienne
2
, Cortier Claude
2
1
ATILF -
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
( 190838 )
- Université de Lorraine, 44 Av de la Libération, BP 30687 54063 Nancy Cedex
- France
2
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
|
Langue du document |
Français
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Actes |
Non
|
Titre du congrès |
PRELA 2019 "Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention"
|
Date début congrès |
2019-06-24
|
Date fin congrès |
2019-06-26
|
Ville |
Lyon
|
Pays |
France
|
Domaine(s) |
|
Organisateur du congrès |
|
Mots-clés |
fr
interaction, linguistique de corpus, corpus oraux, français, FLE, FOU
|
Loading...