Quand les voyelles longues et brèves ne tiennent pas en place : la qualité vocalique en allemand L2 - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Quand les voyelles longues et brèves ne tiennent pas en place : la qualité vocalique en allemand L2

Résumé

En allemand, la distinction entre voyelles longues et brèves n'est pas seulement liée à une différence de durée mais aussi à une différence de qualité dans la plupart des cas. Nous examinons dans quelle mesure les apprenants francophones de l'allemand réalisent une différence de qualité entre les voyelles longues et brèves en comparaison avec des germanophones natifs. Les résultats montrent que de manière générale, les apprenants francophones de l'allemand produisent des voyelles avec un F2 plus élevé que les germanophones natifs. Dans l'espace vocalique, les voyelles peuvent être qualifiées comme étant plus antérieures. Seulement pour la paire [i:, I] les apprenants de l'allemand et les germanophones natifs se distinguent sur les valeurs des trois premiers formants. La différence entre [i:] et [I] est bien marquée pour les deux premiers formants chez les germanophones natifs. Les productions des apprenants de l'allemand montrent plutôt des différences sur le F3 pour cette paire vocalique. ABSTRACT When short and long vowels do not keep in place : vowel quality in German L2. In German, the distinction between long and short vowels is not only related to a difference in duration but also to a difference in quality most of the time. We investigated to what extend French learners of German realize a quality difference between long and short vowels compared to German native speakers. In general, French learners of German produce vowels with a higher F2 than German native speakers. In the vowel space, vowels can be qualified as more fronted. Only for [i:, I] learners of German and German native speakers differ in the values of the first three formants. The difference between [i:] and [I] is highly marked for the first two formants in German native speakers. The learners' productions rather show differences in F3 for this vowel pair. MOTS-CLÉS : production des voyelles L2; allemand langue étrangère; français langue maternelle; qualité vocalique.
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halshs-02130881 , version 1 (16-05-2019)

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Citer

Jane Wottawa, Martine Adda-Decker. Quand les voyelles longues et brèves ne tiennent pas en place : la qualité vocalique en allemand L2. XXXIIe Journées d’Études sur la Parole, Jun 2018, Aix-en-Provence, France. pp.64-71, ⟨10.21437/JEP.2018-8⟩. ⟨halshs-02130881⟩
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