Article Dans Une Revue
Recueil Dalloz
Année : 2008
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https://shs.hal.science/halshs-02210696
Soumis le : mercredi 31 juillet 2019-19:17:06
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:11:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02210696 , version 1
Citer
Petr Muzny. La notation des enseignants sur internet : être, ou plutôt ne pas être. Recueil Dalloz, 2008, 16, pp.1124. ⟨halshs-02210696⟩
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