Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
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https://shs.hal.science/halshs-02370018
Soumis le : mardi 19 novembre 2019-11:41:23
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:24:32
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02370018 , version 1
Citer
Élodie Clayette. Conception et étude d’impact de scénarios pédagogiques pour le renforcement des compétences en écrit académique. Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humaine ((Session doctorants)), Jun 2019, Paris, France. ⟨halshs-02370018⟩
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