Les ajustements du marché scolaire au marché du travail journalistique - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique Année : 2003

Les ajustements du marché scolaire au marché du travail journalistique

Résumé

Based on empirical data, this article study the growing “professionalization” of training in the top french schools of journalism during the two last decades. The study shows that this trend of “professionalization” is an adaptation to the determinants of the labour market. These evolution is examined through, in the one hand, the transformations of journalists-training and, in the other hand, the increasing relationships between the schools of journalism and the media-firms.
À partir d’une enquête collective menée essentiellement par entretiens, cet article analyse la « professionnalisation » croissante de l’espace des formations au journalisme en France, notamment des écoles agréées. Après avoir décrit rapidement ses raisons, il montre comment ce mouvement ne peut être considéré comme un simple accroissement de l’autonomie du champ journalistique à travers par exemple le renforcement de savoir-faire spécifiques mais aussi comme un ajustement à l’égard du marché du travail, qui a connu une expansion sans précédent durant les deux dernières décennies. Cette « professionnalisation » est étudiée à travers, d’une part, les transformations des enseignements, et, d’autre part, le renforcement des relations que ces formations entretiennent avec les entreprises médiatiques.
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halshs-02379623, version 1 (27-11-2019)

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Citer

Dominique Marchetti. Les ajustements du marché scolaire au marché du travail journalistique. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2003, 35, p. 81-89. ⟨10.4267/2042/9320⟩. ⟨halshs-02379623⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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