Apprendre l’architecture en milieu scolaire. Entre enjeux éducatifs et mutations des pratiques professionnelles des architectes - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Apprendre l’architecture en milieu scolaire. Entre enjeux éducatifs et mutations des pratiques professionnelles des architectes

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02421286 , version 1 (20-12-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02421286 , version 1

Citer

Roberta Ghelli. Apprendre l’architecture en milieu scolaire. Entre enjeux éducatifs et mutations des pratiques professionnelles des architectes. Séminaire doctoral annuel du laboratoire de recherche DREAM, DREAM - École nationale supérieure d’Architecture, May 2016, Marseille, France. ⟨halshs-02421286⟩
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