Le jeu vidéo comme médiateur d’apprentissage informels. Le cas des jeux Europa Universalis et Crusader Kings - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Le jeu vidéo comme médiateur d’apprentissage informels. Le cas des jeux Europa Universalis et Crusader Kings

Clément Dussarps
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système
COGNITIQUE
CV
Anne Cordier
Espaces et Sociétés
CV

Domaines

Sciences de l'information et de la communication Education
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https://shs.hal.science/halshs-02483553

Soumis le : mardi 18 février 2020-17:25:45

Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-16:52:11

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Dates et versions

halshs-02483553 , version 1 (18-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02483553 , version 1

Citer

Clément Dussarps, Anne Cordier. Le jeu vidéo comme médiateur d’apprentissage informels. Le cas des jeux Europa Universalis et Crusader Kings. Pour une écriture vidéoludique de l’Histoire (Journée d’étude), Apr 2018, Pessac, France. ⟨halshs-02483553⟩

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