Les effets conjoints d’un enseignement explicite, de la tâche et des dispositions individuelles sur l’emploi du passé composé: une expérience naturelle
Cyrille Granget
- Fonction : Auteur
- PersonId : 181108
- IdHAL : cyrille-granget
- ORCID : 0000-0002-6821-0261
- IdRef : 087997436
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
en
Les effets conjoints d’un enseignement explicite, de la tâche et des dispositions individuelles sur l’emploi du passé composé: une expérience naturelle
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Auteur(s) |
Cyrille Granget
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LLING -
Laboratoire de Linguistique de Nantes
( 468428 )
- 7 Chemin de la Censive du Tertre, 44300 Nantes
- France
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Langue du document |
Français
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Date de production/écriture |
2007
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Titre de l'ouvrage |
Actes du colloque de Didactique Cognitive
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Vulgarisation |
Non
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2007
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Page/Identifiant |
8
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Lieu de publication |
Toulouse
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Domaine(s) |
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Directeur de collection |
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