« Enseigner les langues minoritaires dans les écoles publiques de l’Union de Myanmar : promesses, enjeux et défis » - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

« Enseigner les langues minoritaires dans les écoles publiques de l’Union de Myanmar : promesses, enjeux et défis »

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02512559 , version 1 (19-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02512559 , version 1

Citer

Nicolas Salem-Gervais. « Enseigner les langues minoritaires dans les écoles publiques de l’Union de Myanmar : promesses, enjeux et défis ». Aurore Candier. Birmanie (Myanmar) 2010-2018: un pays en transition?, Presses de l'INALCO, 2020. ⟨halshs-02512559⟩
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