Pathways in school and biographical turning points: the role of stigma and discrimination - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Pathways in school and biographical turning points: the role of stigma and discrimination

Ingrid Tucci
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
CV

Domaines

Sociologie Education

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https://shs.hal.science/halshs-02551969

Soumis le : jeudi 23 avril 2020-11:21:29

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:11:22

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02551969 , version 1 (23-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02551969 , version 1

Citer

Ingrid Tucci. Pathways in school and biographical turning points: the role of stigma and discrimination. Laurence Roulleau-Berger; Liu Yuzhao. Post-Western Theory and Sociology of migration, Editions de l'ENS, 2021. ⟨halshs-02551969⟩

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