Les images cartographiques produites au cours du temps sur des mouvements et déplacements apparaissent diverses dans leur forme, dans leur fond et dans leur mise en oeuvre. Dans la mesure où elles peuvent être (perçues comme) complexes, il devient intéressant de les examiner de plus près. Pour cela, il convient d'adopter une posture critique dé-constructive de ces images pour essayer d'identifier les éléments qui les composent, leur structure élémentaire et plus loin leur fondement théorique. Quel est le processus mis en oeuvre pour réaliser cette carte de migrations ? Dans quel cadre théorique (approche réseau, approche gravitaire, approche visuelle) s'inscrit-elle ? Quel phénomène y est symbolisé ? A l'aide de quels procédés ? Cette seconde partie du séminaire met en oeuvre une approche compréhensive à visée pédagogique, pour présenter les enjeux théoriques et méthodologiques d'une cartographie de migrations. Le rappel des notions mobilisées concernant la mesure de l'information est mis en perspective avec la symbolisation cartographique qui peut être réalisée en lien avec une difficulté spécifique qui se pose d'emblée pour les migrations. L'usage de la flèche génère une erreur qui conduit généralement à interpréter son dessin sur une carte comme une généralisation de comportements individuels, alors qu'elle symbolise plutôt le comportement d'un agrégat - et non celui d'un groupe ou d'un individu. Son examen conduit à arbitrer sur le choix du niveau de chacune des composantes (sociale, spatiale, temporelle ...) mobilisée dans l'analyse cartographique des déplacements, en général. La prise en compte de ces choix théoriques dans la symbolisation graphique des migrations n'est donc pas sans conséquences sur le type d'images réalisée, sur leur signification. On montre enfin qu'il existe en réalité trois modalités cartographiques de ces déplacements qui diffèrent fondamentalement sur les plan graphique et théorique.