Les langues africaines pour un développement local ouvert
Résumé
In northern Cameroon as in other parts of Africa, the population is growing faster than infrastructure. Almost 60% of North Cameroonians are under the age of twenty. The younger generations cannot benefit from a full cultural heritage from their parents and the modern school fails to compensate for this loss. To remedy this situation, we propose to provide at school local knowledge in the local language.
Dans le nord du Cameroun comme dans d’autres régions d’Afrique, la population augmente plus rapidement que les infrastructures. Près de 60 % des Nord-Camerounais ont moins de vingt ans. Les jeunes générations ne peuvent pas bénéficier d’un plein héritage culturel de leurs parents et l’école moderne ne réussit pas à compenser cette perte. Pour remédier à cette situation, nous proposons de dispenser en langue locale à l’école un enseignement des savoirs locaux.
Abstract