L’école de Chicago, l’école de Francfort et l’intervention psychosociologique d’orientation analytique : les utilisations politiques de la parole des sujets - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

L’école de Chicago, l’école de Francfort et l’intervention psychosociologique d’orientation analytique : les utilisations politiques de la parole des sujets

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Professeur Nathanaël Wallenhorst  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03020881

Soumis le : mardi 24 novembre 2020-09:52:31

Dernière modification le : vendredi 20 octobre 2023-12:40:18

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03020881 , version 1 (24-11-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03020881 , version 1

Citer

Nathanaël Wallenhorst. L’école de Chicago, l’école de Francfort et l’intervention psychosociologique d’orientation analytique : les utilisations politiques de la parole des sujets. Colloque International Les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : Logique d’enquête, approches narratives, et dynamiques coopératives depuis l’école de Chicago, Université de Tours, Nov 2018, Tours, France. ⟨halshs-03020881⟩

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