France-Allemagne, des logiques différentes - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Cahiers Pédagogiques Année : 2005
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Dates et versions

halshs-03021527 , version 1 (24-11-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03021527 , version 1

Citer

Nathanaël Wallenhorst. France-Allemagne, des logiques différentes. Les Cahiers Pédagogiques, 2005. ⟨halshs-03021527⟩
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