Parler de soi - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2017

Parler de soi

Résumé

Bien avant de dire je, l’enfant est capable de faire part à son entourage de ses désirs ou de ce qui l’intéresse, grâce au pointage ou à des vocalisations bien distinctes. Mais comment l’enfant va-t-il passer de la vocalisation au je ? Quel chemin Madeleine va-t-elle emprunter de ce « baba ! » qui lui permet d’appeler sa mère à 11 mois, analysé avec finesse dans le chapitre 2 sur les premiers mots (extrait 2-2), à « Je veux voir Marie! » qu’elle produira à 2 ans et 4 mois ? Au même âge, pourquoi Anaé dira-t-elle « Anaé elle a pris le train! » avec fierté, mais demandera « Oh je veux Tchoupi! » ?
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Dates et versions

halshs-03035573, version 1 (02-12-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03035573 , version 1

Citer

Stéphanie Caët, Aliyah Morgenstern. Parler de soi. Aliyah Morgenstern; Christophe Parisse. Le langage de l’enfant. De l’éclosion à l’explosion, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.118-133, 2017. ⟨halshs-03035573⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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