L’eau, un grand siècle d’enseignement de la géographie.
Résumé
Dans l’enseignement secondaire français, l’éducation à la ressource en eau est principalement dévolue à la géographie. Souvent rattachée à un tournant récent, cette thématique environnementale a en fait été présente assez tôt et l’évolution de son enseignement, d’une vision possibiliste à une vision davantage gestionnaire révèle les transformations des pratiques disciplinaires, d’une écologie humaine à une géographie science sociale en passant par une géographie physique explicative.
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