Les tutoriels de soutien, quelle contribution à l’autonomisation ? - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Mélanges CRAPEL Année : 2021

Les tutoriels de soutien, quelle contribution à l’autonomisation ?

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Dates et versions

halshs-03181583, version 1 (25-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03181583 , version 1

Citer

Anne Chateau, Leila Haghshenas. Les tutoriels de soutien, quelle contribution à l’autonomisation ?. Mélanges CRAPEL, 2021, Interactions et apprentissages dans les centres de langues, 42 (1). ⟨halshs-03181583⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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