L'insertion professionnelle des jeunes apprentis en Champagne-Ardenne en 1979
Résumé
Dans une première partie, nous nous proposons d'examiner la place relative de l'apprentissage en Champagne-Ardenne et en France, d'une part à travers l'évolution des effectifs sur plusieurs années ; et d'autre part, à travers son importance au sein de la population scolaire et la population active. Une deuxième partie décrit les principales caractéristiques de la population interrogée : de façon à approcher au mieux cette population, nous nous sommes appuyés sur les effectifs en année terminale de formation, aussi souvent que possible. Une troisième partie tente de dégager quelques données relatives à l'insertion professionnelle en 1979.