En Bourgogne, insertion des jeunes ayant un CAP ou un BEP - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 1983

En Bourgogne, insertion des jeunes ayant un CAP ou un BEP

Résumé

A partir des résultats des deux enquêtes successives réalisées par le CEREQ, dans le cadre de l'observatoire national des entrées dans la vie active, l'auteur étudie les conditions d'insertion professionnelle de deux promotions de jeunes, sortant de formations techniques courtes (CAP et BEP) et son évolution en région Bourgogne. Une des finalités assignées à l'enseignement professionnel est de donner une formation qualifiante, de préparer les jeunes à une entrée directe dans la vie active. Que deviennent les élèves de l'enseignement technique court ? Dans quelles conditions ces jeunes s'insèrent-ils dans la vie active, à quatre ans de distance ? Comment a évolué la situation d'emploi de ces jeunes en 1976 et en 1980 ?
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03182547 , version 1 (26-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03182547 , version 1

Citer

Christine Guégnard. En Bourgogne, insertion des jeunes ayant un CAP ou un BEP. [Rapport de recherche] Centre Inter-régional associé au CEREQ ; Observatoire national des entrées dans la vie active ; IREDU ; SAIO. 1983, pp.20. ⟨halshs-03182547⟩
14 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More