Regards croisés sur deux expérimentations de VAB à Lille 3 (2014-19)
Abstract
Le chapitre 9 (Christelle Didier, Carine Dubois) propose une réflexion à partir de la mise en place de plusieurs expériences faisant écho à la notion de « Validation des acquis de l’expérience » (VAB) au sein de l’ex- Université de Lille 3. Elles proposent un « regard croisé » entre deux acteurs éducatifs de statut différent au sein de l’université, puisque l’une est maitresse de conférences au sein d’un département d’enseignement (en sciences de l’éducation) et l’autre est ingénieure d’études, responsable de projet au sein du Bureau d’aide à l’insertion professionnelle (BAIP).
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