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Communication dans un congrès Année : 2020

Diversité linguistique à l’école en Grèce : enjeux et pistes d’action pour la classe

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Dates et versions

halshs-03230525, version 1 (20-05-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03230525 , version 1

Citer

Séverine Behra, Dominique Macaire. Diversité linguistique à l’école en Grèce : enjeux et pistes d’action pour la classe. Journée d’Étude : La diversité linguistique au sein de l’école grecque contemporaine. Table Ronde, Feb 2020, Thessalonique, Grèce. ⟨halshs-03230525⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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