Le soutien à la parentalité peut-il être mis en équations ? - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue L'école des parents Année : 2021

Le soutien à la parentalité peut-il être mis en équations ?

Résumé

Depuis le début des années 2000 s’est affirmée une volonté de mieux rationaliser les stratégies gouvernementales de soutien à la parentalité en les fondant sur les données scientifiques, dans une démarche dite « evidence based ». Si cette ambition semble peu contestable, jusqu’où est-elle conciliable avec la complexité et la diversité des modalités de construction de la parentalité ?
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Dates et versions

halshs-03232074, version 1 (21-05-2021)

Identifiants

Citer

Antoine Guédeney, Béatrice Kammerer, Claude Martin. Le soutien à la parentalité peut-il être mis en équations ?. L'école des parents, 2021, n° 639, pp.54-57. ⟨10.3917/epar.639.0054⟩. ⟨halshs-03232074⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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