Co-design of a Learning Analytics Tool by Computer Scientists and Teachers: The Difficult Emergence of a Common World - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Co-design of a Learning Analytics Tool by Computer Scientists and Teachers: The Difficult Emergence of a Common World

Joël Person
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 171283
  • IdHAL : joel-person
Centre de recherche en éducation de Nantes
Christine Vidal-Gomel
Université de Nantes
CV
Philippe Cottier
Université de Tours
CV
Coline Lecomte
  • Fonction : Auteur
Centre de recherche en éducation de Nantes

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Joël PERSON  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03255598

Soumis le : mercredi 9 juin 2021-16:17:46

Dernière modification le : vendredi 6 septembre 2024-03:04:36

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03255598 , version 1 (09-06-2021)

Identifiants

Citer

Joël Person, Christine Vidal-Gomel, Philippe Cottier, Coline Lecomte. Co-design of a Learning Analytics Tool by Computer Scientists and Teachers: The Difficult Emergence of a Common World. Proceedings of the 21st Congress of the International Ergonomics Association (IEA 2021), pp.524-533, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-74602-5_73⟩. ⟨halshs-03255598⟩

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