Les apprentissages en parcours doctoral ou les transformations vécues dans les différents lieux de savoir - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2021

Les apprentissages en parcours doctoral ou les transformations vécues dans les différents lieux de savoir

Résumé

Notre contribution porte sur l'identification des apprentissages développés par les doctorants du Conservatoire national des arts et métiers à Paris lors d'un séminaire qui s'intitule « Du portfolio des compétences à l'insertion professionnelle des docteurs ». Ce séminaire répond à l'arrêté sur le doctorat de 2016 en France qui met en évidence les enjeux d'insertion professionnelle des doctorants qui ont à valoriser leurs compétences sur le marché de l'emploi. L'identification et la valorisation des compétences, développées tout au long du parcours doctoral dans différents contextes et réalisées à l'aide d'un portfolio des compétences, s'inscrivent dans cet objectif d'employabilité.

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Dates et versions

halshs-03320969, version 1 (10-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03320969 , version 1

Citer

Elsa Chachkine, Anne Jorro. Les apprentissages en parcours doctoral ou les transformations vécues dans les différents lieux de savoir. France Merhan; Mariane Frenay; Elsa Chachkine. Les formations professionnelles. S'engager entre différents contextes d'apprentissage, Presses universitaires de Louvain, pp.119-135, 2021, 978-2-39061-111-0. ⟨halshs-03320969⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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