Enseigner les savoirs juridiques et économiques aux profanes (1814-1914) : un programme de recherche - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Les Études sociales Year : 2021

Enseigner les savoirs juridiques et économiques aux profanes (1814-1914) : un programme de recherche

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Abstract

Les Études Sociales proposent, à travers ce dossier, un ensemble de recherches situées à l’intersection de deux champs historiographiques en plein renouvellement : celui de l’histoire de l’éducation populaire d’une part ; celui de l’histoire de l’enseignement des savoirs juridiques et économiques de l’autre. Les lieux et les acteurs de la transmission des savoirs juridiques et économiques au XIXe siècle Objectifs et temporalités de la transmission des savoirs juridiques et économiques au XIXe siècle Contenu et modalités de la transmission des savoirs juridiques et économiques au XIXe siècle
Not file

Dates and versions

halshs-03335358 , version 1 (06-09-2021)

Identifiers

Cite

Anne-Sophie Chambost, Laetitia Guerlain, Farid Lekéal. Enseigner les savoirs juridiques et économiques aux profanes (1814-1914) : un programme de recherche. Les Études sociales, 2021, 173, pp.11-26. ⟨10.3917/etsoc.173.0011⟩. ⟨halshs-03335358⟩
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