Structures et proxémie dans la classe - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Géoconfluences Year : 2021

Structures et proxémie dans la classe

(1) , (2)
1
2
Guilhem Labinal
Didier Mendibil
  • Function : Author
  • PersonId : 839115

Abstract

La schématisation de l’espace classe permet de caractériser trois dimensions géographiques (distributionnelle, fonctionnelle et transactionnelle) qui conditionnent son fonctionnement. Dans ce micro-système habité, l’espace est subjectivement vécu, les préférences de localisations sont orientées par une interaction sensible de proximités et de distances qui justifient la mise en œuvre, par les enseignants, d’une proxémie professionnelle.
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Dates and versions

halshs-03385711 , version 1 (19-10-2021)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-03385711 , version 1

Cite

Guilhem Labinal, Didier Mendibil. Structures et proxémie dans la classe. Géoconfluences, 2021. ⟨halshs-03385711⟩
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