L’instruction primaire en France au 19ème siècle. Une étude cliométrique du mythe de Ferry - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Economies et Sociétés. Série AF, Histoire Economique Quantitative Année : 2007

L’instruction primaire en France au 19ème siècle. Une étude cliométrique du mythe de Ferry

Nicolas Daures
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Magali Jaoul-Grammare
Gilles San Martino
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Citer

Nicolas Daures, Claude Diebolt, Magali Jaoul-Grammare, Gilles San Martino. L’instruction primaire en France au 19ème siècle. Une étude cliométrique du mythe de Ferry. Economies et Sociétés. Série AF, Histoire Economique Quantitative, 2007. ⟨halshs-03394767⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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