Grammaire cognitive et construction. Le cas de type et mode de N
Résumé
The hypothesis of a lexico-grammar continuum is at the core of Cognitive Grammar and is translated, within Langacker's theoretical framework, by the concept of constructional schema. We devote a first part of this work to defining what a constructional schema is, to showing how it replaces the notion of grammatical rule and how the notion of degree of schematicity makes it possible to establish the existence of this continuum between lexicon and grammar. In the second part, we illustrate this framework with two constructions that seem synonymous at first glance: mode de N and type de N. Far from being the product of regular syntactic combinations, we show that they correspond to constructional schemas inducing very different coercive effects, collocation preferences and idiosyncratic constraints.
L’hypothèse d’un continuum lexique-grammaire est au cœur de la Grammaire Cognitive et se traduit, dans le cadre théorique de Langacker, par le concept de schéma constructionnel. Nous consacrons une première partie de ce travail à définir ce qu’est un schéma constructionnel, à montrer de quelle manière il se substitue à la notion de règle grammaticale et comment la notion de degré de schématicité permet d’établir l’existence de ce continuum entre lexique et grammaire. Dans une seconde partie, nous illustrons ce dispositif à l’aide de deux constructions à première vue synonymes : mode de N et type de N. Loin d’être le produit de combinaisons syntaxiques régulières, nous montrons qu’elles correspondent à des schémas constructionnels induisant des effets de coercitions, des préférences collocationelles et des contraintes idiosyncrasiques très différents.
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