La place des séjours Erasmus dans la formation des professeurs des écoles en France : quelle identité professionnelle entre exigences de la formation initiale et ouverture à la dimension européenne à l’heure de la construction de l’espace européen d’enseignement supérieur ?
Dominique Ulma
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Dominique Ulma
- Fonction : Auteur
- PersonId : 182039
- IdHAL : dominique-ulma
- ORCID : 0000-0002-1170-7779
- IdRef : 088063011
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
La place des séjours Erasmus dans la formation des professeurs des écoles en France : quelle identité professionnelle entre exigences de la formation initiale et ouverture à la dimension européenne à l’heure de la construction de l’espace européen d’enseignement supérieur ?
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Auteur(s) |
Dominique Ulma
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IUFM Versailles -
Institut universitaire de formation des maîtres - Académie de Versailles
( 5925 )
- 5, rue Pasteur - 78100 Saint-Germain-en-Laye
- France
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Langue du document |
Français
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
7e Biennale de l’Éducation et de la Formation
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Date début congrès |
2004-04
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Ville |
Lyon
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Pays |
France
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Domaine(s) |
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