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Communication dans un congrès Année : 2009

La construction identitaire de l’enseignant dans son rapport à la littérature : apports d’une comparaison internationale

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Dates et versions

halshs-03481997, version 1 (15-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03481997 , version 1

Citer

Dominique Ulma. La construction identitaire de l’enseignant dans son rapport à la littérature : apports d’une comparaison internationale. Colloque international “La construction identitaire à l’école”, Jul 2009, Montpellier, France. ⟨halshs-03481997⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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