Parentalité positive - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2022

Parentalité positive

Résumé

Parentalité positive Néologisme jusqu'à la fin du XX e siècle, le terme « parentalité » (parenting en anglais) désigne la manière dont les parents exercent leur rôle. Il renvoie davantage à des pratiques, des méthodes, des compétences qu'à une identité parentale précise. La parentalité est parfois qualifiée de positive, ce qui implique qu'elle puisse être négative, au sens où elle aurait des conséquences néfastes sur les enfants. On parle aussi de pensée, d'éducation et de psychologie positives. La parentalité positive s'inscrit dans un mouvement général de promotion du bienêtre, du bonheur et de la réussite des individus. Le message dispensé par les courants d'idées et les méthodes dites positives peut être résumé de la manière suivante : « Vous avez votre destin entre vos mains, mais aussi celui de vos enfants ». Comme le souligne l'écrivaine américaine Barbara Ehrenreich en 2009, « le revers de la positivité est la lourde insistance sur la responsabilité personnelle ». Les parents seraient donc tenus pour responsables aussi bien des réussites que des échecs de leur progéniture.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

halshs-03544705 , version 1 (26-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03544705 , version 1

Citer

Claude Martin. Parentalité positive. 2022. ⟨halshs-03544705⟩
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