Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Education et didactiques Année : 2019

Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits

Joël Lebeaume
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Joël Lebeaume. Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits. Education et didactiques, 2019. ⟨halshs-03558893⟩

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